E.E. Capitão Vitorio Togni: 2014

quinta-feira, 6 de novembro de 2014

PROEMI - Museu do Futebol e Museu da Língua Portuguesa - 1ª Série C, 2ª Série A e 3ª Série A do Ensino Médio

quarta-feira, 5 de novembro de 2014

Projeto AQUI TAMBÉM SE FAZ TURISMO! - 1ª Série A - Ensino Médio - Professora Noemi - Outubro 2014

Público alvo: 1ª Série A do Ensino Médio

Duração: 10 aulas

Parceria: Secretaria de Turismo do Município de Cabreúva/ SP

Currículo: A entrevista – Caderno do Aluno - Situação de Aprendizagem 1 - Volume 2.

Justificativa: A influência do território na formação da identidade, parte-se da premissa de que um território, para se consolidar, necessita ser identificado e valorado simbolicamente por seus habitantes. Para tanto, a identidade é parte integrante do processo e fator relevante para que o jovem se sinta pertencente ao local onde mora,desse processo se dá uma maior participação política do individuo a fim de valorizar e preservar a memória e o espaço onde vive.

Objetivos gerais

• Proporcionar ao aluno o conhecimento dos pontos turísticos da cidade de Cabreúva..

• Observar e registrar informações dos elementos encontrados durante a pesquisa sobre os lugares visitados.

• Entrevistar os responsáveis pelos pontos turísticos.

• Entrevistar a Secretária de Turismo e o prefeito da cidade,com o objetivo de saber sobre o processo de fomentação do turísmo em Cabreúva.

• Fotografar os lugares visitados para compor um roteiro de visitação

Objetivos específicos

Produção do gênero textual: a entrevista
Transcrição da oralidade para a escrita
Adequação vocabular
Tempo verbal e ortografia
Resumo
Oralidade

SARESP - DIAS 11 E 12 DE NOVEMBRO

terça-feira, 27 de maio de 2014

Parceria entre educadores e família na educação é defendida por mães e especialistas

Do site da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

A participação dos pais na educação de valores e na vida escolar de seus filhos é uma postura indicada por especialistas e profissionais da Educação. A parceria entre educadores e família na formação de cidadãos também é defendida por mães de alunos da rede estadual.

“O filho sempre segue o que ele aprende em casa, por isso eu acho muito importante nós mostrarmos o que é certo”, comenta a dona de casa Luciane de Lima, que revela a importância de transmitir valores como respeito, tolerância e solidariedade ao seu filho Bruno, de 10 anos, aluno da E.E. Major José Marcelino da Fonseca, na zona norte da capital.

Foto: A2 Fotografia / José Luis da Conceição

Assim como Luciene, as mães Shirley Almeida, Luciana Barbosa e Maria Ester Castro reforçam a corrente. “Em casa, nós ensinamos que cada um é diferente do outro e, então, eles têm que tratar todas as pessoas com respeito”, relata Shirley. “O mais importante é dar o exemplo, pois muitas vezes não adianta apenas falar”, completa Maria Ester.

A educação de valores, que deve formar um conjunto com ensino formal, é o foco dessas mães, que assim desenvolvem papel fundamental na formação da personalidade de seus filhos. “Eles têm que ter a consciência da união e do respeito. Por isso, sempre reforço para que eles sigam o caminho correto, para que eles tenham um futuro dentro de uma sociedade melhor”, explica Shirley.

A Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB), órgão da Secretaria, elaborou dez sugestões para que pais e mães de alunos da rede estadual paulista acompanhem o desenvolvimento escolar de seus filhos. Além disso, o chefe de gabinete Fernando Padula relatou em artigo a importância do envolvimento dos pais no desenvolvimento e sucesso educacional de crianças e jovens.

A premissa é também uma das bases do programa Educação – Compromisso de São Paulo, lançado pelo secretário Herman Voorwald em outubro de 2011. De acordo com a iniciativa, a participação da sociedade na educação é um dos pilares fundamentais para colocar a educação paulista entre as mais avançadas do mundo.

VÍDEOS

O texto original encontra-se no link:http://migre.me/jnxYQ

APROVEITE E LEIA TAMBÉM

Especialistas orientam pais a participar da rotina de filhos em idade escolar

Texto completo disponível em: http://migre.me/jnyXX

quinta-feira, 20 de fevereiro de 2014

A ESCOLA CAPITÃO PEDE A COLABORAÇÃO DOS PAIS E RESPONSÁVEIS

Escolas da rede estadual abrem suas portas para pais de alunos neste sábado (22)

Projeto "Um dia na escola do meu filho" convida famílias a conhecerem de perto rotina dos filhos
Este sábado (22) será especial para as mais de cinco mil escolas da rede estadual. As portas das unidades serão abertas para os pais dos alunos participarem do projeto “Um Dia na Escola do Meu Filho”. Neste dia, os responsáveis pelos estudantes são convidados a participar da programação conhecendo de perto a rotina e a comunidade escolar.

Durante todo o dia, serão realizadas atividades dedicadas às famílias dos estudantes. Os professores organizam gincanas, brincadeiras, jogos, apresentações de teatro e dança e falam sobre temas que envolvem a rotina dos alunos.

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Nas cerca de 2,3 mil escolas que participam do programa Escola da Família, o tema bullying norteará as atividades do dia. É possível conferir no Portal da Educação sugestões de materiais sobre o tema que podem ser utilizados na ocasião. Na Diretoria de Ensino Centro Sul, as unidades que não fazem parte do programa também foram orientadas a falar sobre o tema.

“Orientamos a equipe escolar a abordar temas como bullying, uso racional da água, alimentação e importância da família na educação do filho. Também é importante que nesse dia os pais conheçam a dinâmica da escola e estreitem os laços com a equipe escolar. A expectativa é que todos participem”, afirma a dirigente de ensino da região Centro Sul, Maria Isabel Faria.

Oportunidade

Além disso, o evento também é uma oportunidade para os visitantes conhecerem o Conselho da Escola, a Associação de Pais e Mestres (APM) e o Grêmio. Para as unidades escolares é o momento ideal para informar e dialogar com os pais, mostrar propostas e ações realizadas.